вторник, 1 октября 2013 г.

Читает Настена. 

Вроде совсем недавно все началось, а самой не верится, как много изменилось. Три недели назад, моя дочь-первоклашка Настя начала участие вместе со своим классом в проекте "Читать не вредно -  вредно не читать!". Выглядело это так: принесла из класса книжку Н.Носова "Как Незнайка был музыкантом" и читала ее неделю. По рекомендации нашей учительницы, мы читали каждый день 15 минут. В середине недели я уже потихоньку приходила в отчаяние. Ребенок зевал на третьей минуте, вертелся, спотыкался через слово, часто подменял одно слово другим и тому подобное. И не скажешь что книга ей не нравилась - слушать она ее очень любит, вообще все "Приключения Незнайки" у нас популярны. Но вот шло тяжело. Да и читать Настена никогда не стремилась, воспринимала это как тяжелую обязанность. Но к концу недели несколько оживилась, читала чуть-чуть легче. После связно пересказала текст, приблизительно так:

"Незнайка позавидовал Гусле, потому что Гуслю все хвалили, потому что Гусля хорошо играл. На скрипке и гуслях. И трубе. И других музыкальных инструментах. Незнайка попросил Гуслю дать ему какой нибудь инструмент, чтобы тоже играть. Сначала взял одно, а потом трубу, потому что она громкая. Но он играл плохо и все его прогнали. А он сказал, что они не понимают его музыку, не доросли. Но на самом деле он сам виноват, потому что не хотел учится, а чтобы сразу все получалось. А так не бывает".

Ура, подумала я. Книжка дочитана, приступаем к следующей недельной книжке. Как раз в этот  день, зайдя на ее школьный блог, я по перекрестным ссылкам вышла в итоге на этот проект и сама захотела в нем участвовать.

Следующая книжка,  "Заюшкина избушка", была прочитана за один день.  Я не поверила своим глазам, ушам и всему прочему. Да, конечно, Настя знает ее почти наизусть, но тем не менее! Всего за вторую неделю Настеной были прочитаны: "Заюшкина избушка", " Хитрый лис и умная уточка",  "Мы с Тамарой" (три произведения в книге!), "Мама для мамонтенка".  
Четыре книжки! А ранее одну читали неделю, долго и тяжело!  И, что для меня особенно важно, Настена не хотела останавливаться! Не каждый раз, но бывало так, что она говорила: "Еще, я сейчас еще немного почитаю..."    Такого раньше не было никогда!


На прошлой неделе Настена прочитала: "Лесной колобок - колючий бок", "Дядя Степа", "Приключения Зайчишки-Пушишки" (по объему почти как 4 предыдущие книги). А вчера состоялась первая читательская конференция - в классе дети представляли наиболее понравившуюся им книжку. Неожиданным для меня стал выбор Настены - "Хитрый лис и умная уточка". Эту книжку она читала впервые, но видимо запомнилась больше других.  Рассказ о книге в  итоге выглядел так:

"Хитрый лис и умная уточка". В этой книжке рассказывается, как лис охотился на уточку.  Осенью он схватил ее за крыло и поранил. И уточка не смогла улететь с другими. И потом он хотел ее схватить, а она от него все время пряталась! То в полынью нырнет, то в кустах спрячется. А весной, когда он прыгнул за ней, она улетела, потому что у нее зажило крыло. Мне очень понравилась эта книжка, потому что в ней хороший конец - уточка спаслась!

Правда, из всего этого рассказа, в школе она сказала строчки две, как я поняла с ее слов - переволновалась. Но, лиха беда - начало!  Главное, это невероятный прогресс в чтении. Да, Настенка по прежнему спотыкается на незнакомых словах, подменяет слова, не дочитывая их до конца,  быстро устает. Но, изменилась скорость, усидчивость, уже много слов читает целиком, а главное - появился интерес к книгам, желание читать, узнавать что там дальше.

Очень хочется выразить свою огромную благодарность авторам этого проекта, Елене Ворониной, Марии Сониной, а также нашей замечательной учительнице, благодаря которой мы участвуем об этом проекте, Марии Смирновой. Я бесконечно признательна вам за возможность участвовать в этом проекте, а также за пробуждение интереса к чтению у моей Настенки. Спасибо вам огромное! 

ПС: Всем мамам-папам, у кого дети не очень любят читать - рекомендую включать детей в проект, или хотя бы читать каждый день по 15 минут. У нас - работает!

понедельник, 16 сентября 2013 г.

Самая лучшая сказка Леонида Филатова

Неожиданно начинается  мое погружение в литературу. Пока я в уме расставляла на книжной полке авторов и произведения по приоритетам, руки, которым как известно дурная голова покоя не дает, носили меня по разным ссылкам. Пытаясь читать одновременно: как писать, куда писать, что такое капча и хэштеги, я поняла что начинаю вновь проникаться ненавистью к обучению новому. Поэтому я решила расслабится и просто почитать  блоги участников, и начала с авторов проекта.
Прочитала отзыв Елены Ворониной на книгу Юрия Сушко

Самая лучшая сказка Леонида Филатова

 

Отзыв понравился, решила заглянуть в книгу и... провалилась в нее до утра.
Читать было интересно, хотя нарочитая субъективность автора, то что Елена назвала "неприкрытой честной ненавистью", слегка раздражала.Осталось ощущение, что свое мнение,  воплощенное в этой книге он составил по публикациям/воспоминаниям других людей, не будучи знаком с Артистом в живую. Однако я ошибалась, и если интернет не врет, то непосредственная встреча была и, быть может, не одна. Не понравилось также фрагментарность изложения биографии. Нет общей стройности текста, последовательности событий и фактов. На самом деле, это далеко не всегда мешает, но здесь "цепануло". А может просто стиль изложения, язык - не мой.

Из позитивного:  Так ведь увлекло! Много цитат, вставок из книг и статей актеров Таганки, друзей  и современников Л.Филатова - они-то и захватывают, и хочется читать дальше и дальше. Краешком захватывается кусочек из жизни Театра,  к которому  у меня особое отношение. Книга помогла мне вспомнить все что я знала, читала или смотрела по телевизору про Леонида Филатова.

Эту книгу перечитывать точно не буду, но планирую посмотреть другие книги автора, в частности о Высоцком.  Любимый многими бард, актер, композитор является кумиром Ю.Сушко, так что можно рассчитывать на интересное чтение.
Для тех кто интересуется подобным жанром рекомендую книгу Егоровой Татьяны "Андрей Миронов и Я". Тоже очень субъективно, но от лица участника событий и замечательно написано.

воскресенье, 15 сентября 2013 г.

Догоним и перегоним!

Интернет иногда напоминает игрушку-калейдоскоп. В детстве завораживало, как могут сложится такие невероятные узоры из нескольких стекляшек. Вот так зайдя на школьный блог своей дочки, я как в зеркальной трубке отразилась в нескольких ссылках, что в итоге привело к созданию этого блога. Чего я жду от Проекта "Читать не вредно - вредно не читать"

1. Первое - это вновь почувствовать радость от встречи с книгой. То, уже забытое ощущение, что хорошая книга - как изысканное и вкуснейшее лакомство. Ее берешь не спеша, уютно устраиваешься в любимом месте - будь то ветка на высоком дереве в детстве или диванчик с пледом и торшером в мечтах, а потом... проглатываешь моментально. И после перечитываешь в памяти любимые моменты, как будто облизываешься, стараясь вновь ощутить вкус и запах.. черт побери, почему ночью так жрать кушать хочется... 

2. Хочется немного новизны. Мозги отупели от изобилия информации настолько, что я совершенно перестала чему-либо учиться, кроме рабочей информации. Практически перестала читать новые книги. Блоги, социальные сети, посты и перепосты и обсуждения политики в них вызывают у меня нервную дрожь, всякие гаджеты вызывают злость из-за неспособности и нежелания разбираться в них. А когда-то я гордо учила маму как настроить windows95, щеголяла словами "заремить функцию в конфиге" и прочая. Сейчас же перечитываешь либо любимые книги, либо жвачку для мозгов. Ну, начало положено - блог создан. Интересно, насколько меня хватит. 

3. Очень хочется, чтобы дочурка увлеклась и полюбила читать. Папа смеется, вспоминая как я в 6 лет рыдала, дочитав до смерти Геракла в "Мифах". Не адаптированных, а именно Куна. Помню, как завороженно рассматривала иллюстрации и наизусть повторяла имена олимпийцев и муз. А моя в 7 лет продирается по складам сквозь Незнайку :( 
Мне НИКОГДА не было скучно. Или я не помню такого... Когда не знала чем себя занять, всегда были книги. Как же хочется, чтобы она для себя открыла эту страну... 

4. Делясь впечатлениями о прочитанном, в любом случаю рефлексируешь, осознаешь те вещи, о которых лень или некогда думать. И проговаривая их, немного меняешься. Этакий самсебепсихотерапевт. Я отстаю на две недельки от начала проекта, вот интересно, не поздно еще включится и догнать? А впрочем, читать и писать мне все равно никто запретит :)